个人考评工作总结
莆田市城厢区闽医堂海峡职业培训学校高级考评员 叶猷震
本人于2010年11月经过系统培训,并且顺利通过考试取得考评员资格职称。于2014年6月经过考评员继续培训教育,并且顺利通过考评员换证考试,取得了“高级考评员”资格。肩上担负一份为保健按摩事业奉献的社会责任,承担着全面提高按摩师队伍优良素质的义务工作。
通过三年的工作和学习,工作模式上有了新的突破,工作方式有了较大的改变,提高了工作效率,现主要工作总结如下:
一、夯实技术能力与理论水平,才能更好的做好考评工作。
只有提高自身的理论水平,夯实技术操作能力,才能更好的指导考评应试考生。很多考生理论水平一般,但动手能力强,但是技术水平到一定阶层的时候就比较难有进步了。如果在实操考试中不通过新颖而通俗的理论知识点来点评指出考生的优劣,与操作要领进行分析的重要性。考生的技术则停滞不前,无法领悟学习到更好的运用方法。理论来源于实践,也指导着实践。在每一场考评工作中,我对于考生的的技能手法操作点评,对每位考生而言都会是一种提升,突破以往能力水平的局限。
对于部分理论较好的考生中,却缺乏一定的实操经验,达不到较好的疗效。在这三年的技术研发与工作当中,我总结了不同体质的亚健康人群的推拿手法运用的考评方法。比如常见的九种体质:1.平和质;2.气虚质;3.阳虚质;4.阴虚质;5.痰湿质;6.湿热质;7.血瘀质;8.气郁质;9.特禀质。如何通过中医思维辩证法,运用推拿手法的补泻来调和阴阳,调和气血;为广大亚健康人群改善体质,在三年的不断临床工作中,验证了不同体质养生各种手法的规范性与有效可行性。并且在考评工作中点出考生的一些操作误区予以纠正,普及一批批的考生队伍,职业按摩师资格考试不单单是考试,更重要的是通过考试可以让考生们认识到自己的不足,需加强哪一方面的练习?而考评员对考生所答问题的评价与解惑更是一种技术上阶段性的进步与经验提升。
二、明确考评工作职责,认真完成每一次考评工作。
根据劳动部颁发的《职业技能鉴定规定》的要求,我严格遵守法律法规,明确权利与义务,为更好的考评工作打下坚实的基础。由于鉴定考评行为直接决定着鉴定质量,决定着技术人才的质量,所以考评工作的优劣决定着保健按摩行业劳动者的整体素质和业务水平。我一直坚信,只有坚持标准,尊重技术,严守规范,保持着科学严谨的工作作风,才能更好的完成每一场考评工作。
在近三年的考评工作中,在省、市级职业技能鉴定指导中心的派遣与安排下共同完成了省、市,本职业工种18场,初级、中级、高级与1场一级、二级技师的考评工作。其中担任8次考评组长。
在每一场考评工作中,都认真做好了以下几点:1.佩戴劳动行政部门核发的个人考评员资格胸卡。2.在考生考试前,协助鉴定站做好有关设备工具的检查工作。3.认真维护考场秩序,提前宣读考场纪律规则、考试时间;当众拆封试卷、现场监督、检查、答疑、现场评定、收发试卷等工作。4.审核考生《准考证》是否与本人参考工种、等级相符。5.严格执行考场纪律,对考生偷看、交头接耳、传纸条、代考、换试卷等违反《考场守则》行为,即时制止予以批评、警告;对严重舞弊者,视情节予以扣分,试卷作废处理。6.在标准的考生时间结束时指令考生停止考试,考生退场后整理、装订、密封好试卷后上交考场保密室。7.指导考评小组或承担每次鉴定的阅卷(检测)评分工作。严格按照标准评定成绩,并且在每一次的鉴定成绩登记册上签名负责。
三、遵守职业道德,依法严守考评制度与法律法规。
在考评工作中兢兢业业,对鉴定站安排调度积极配合,与各位考评(同事)老师很好的协调展开工作。对于考生一视同仁,耐心解惑与引导,同时坚持职业技能鉴定的科学性、客观性、公正性原则。忠于职守,绝不徇私舞弊,秉公评判;严格遵守鉴定纪律与法律法规。
四、提高考评效率需不断记录、交流与总结工作。
在每次考评工作期间,我善于总结,记录下考场工作中的不足与优点,便于下场考评工作中能做的更好。比如:1.理论试题中出现了不合理的答案选项,重复答案、错别字等;及时备注、向上级提出观点反馈问题所在。2.统计好每次参加考生人数,设定好考试时间方案,考评小组分工协调配合。这样可以避免在考评工作中时间不够用的而导致的考评老师累,考生也疲乏不良影响,提高了考评工作的效率。3.对于盲人考生,由于视力不明,则需提前对接鉴定站调遣专员为盲人考生读题,由于理论试卷读题考试速度慢,并且与其他考评老师协商延长半小时考试时间,亦不失公正公平的合理性。4.对于刚参加考评工作的新同事缺乏考评经验,我一般都会引导他们知道整个考评工作的流程,在最短的时间内可以合作的最好。与其他深资考评员(专家)同场合作后则在考试结束后交流心得,笔记下一些细节要点,形成文字心得,丰富了自己的经验,以便日后更好的提高工作效率。
以上是我近三年对于考评员工作的总结,其中还会存在一些不足之处,还需在今后的工作中,通过看相关书籍,网上查看资料,与业界各深资老师、教授专家学习与交流,时刻要求自己,努力学习,累计总结经验,为本工种的考评工作贡献自己的一份力量。