近日来，有较多在一些非法培训机构学习的学生来我校报名重学，来校都会认真谨慎地考察、试听或向老生咨询了解之后才报名。这些学生主要反映问题是这些机构收费不透明，交了学费入学之后层层收费，让人无心学习；老师教学质量不好，有质无量或有量无质，大多老师是临时兼职，上完课就走，责任心差，没有耐心解答学生的问题；临近毕业时，又要收考试考证各种费用，而且发的证书还是不认可的，无法用来开店；很多学生学完之后都没有上岗能力，一做客户就被客户退下或留不住客户。

       如何找一个正规的职业培训学校我们在网站导航栏目：如何鉴别假证假学校？中有详细说明，敬请大家认真查阅，以免上当受骗，学而无成，荒废学业。闽医堂创于1999年，是一家正规的职业培训学校，有行政部门颁发的办学许可证，学校每周一固定开设一个基础班，学生可以随时到校报名，先到先学课前基础手法，不影响正常课程。而且学校各班主教老师是全职任教，学校为老师提供免费公寓，目前在校连续任职的老师长的18年，短的也是4年以上了，是一支稳定的教师队伍，有较好的教学质量！

教您几招揭穿针灸推拿培训的骗子学校

1、一看有没有办学许可证

       没有办学许可证书的学校，再美丽的谎言也会被揭穿的！因为没有办学许可证，就说明不是一个正规的培训机构，从培训的标准、质量和发证都将受到限制。一般来说，一些不正规的培训机构都把自己的网站做得十分精美和花俏，教学吹得很响、名头扯得很大，却只字不提办学许可证!

       正规的职业培训学校名称应该是什么样的?后辍为——职业培训学校、职业培训学院、职业技能培训学校!总之，必须后辍为培训学校(院)；

       不正规的培训机构是什么样的呢?——相关的医学研究院、教育咨询公司、相关的医药学会、相关的医药协会、相关的养生按摩有限公司——现在这些机构，不用注册资金都可以注册，不需要专业人员也可以注册，很多就是我们平常所说的皮包公司，这与办一所学校需要注册资金、资产证明、教学场地要求、教师水平证明等不可同日而语!

       为什么培训学校不是中医药大学、中医学院、医科大学、卫校、护校?——因为这些是学历教育学校，学制为2-5年，一般不参与职业资格培训。

       为什么选择职业培训学校学习?——如果您只想短期学习，并取证就业、开店、公证、提薪、出国的，那应选择职业培训学校(院)。

       那些挂忠国和中华的医学养生协会(或学会)学不到知识吗?——这些机构属于民间组织，在不规范时期衍生的产物，不代表部门机构，更没有办学许可证，不具备教学条件和申报职业资格证书的条件，国内很多这样的机构都是靠"收钱"办证，没有实体的培训机制，专门以协会或学会的名头办一些真实的假的证书(非认可的职业资格证书)，这些证书很多是内部证书、就业证书、能力证书、岗位证书等培训证明证书，而不是认可的职业资格证书(OSTA)。

       那为什么还有那么多的中医药大学在办针灸推拿培训班呢?——我们可以肯定地说:这种合作办学全是骗人的谎言。如你想知道这个中医药大学有没办培训班，你先在网络上搜索一下如:福建中医药大学、成都中医药大学、南京中医药大学、南方医科大学、上海中医药大学等相关大学，然后就会出来相关大学的官方网站(建议用360搜索，上面会提示官网，上当不了，其它搜索往往帮助骗子来骗你，把骗子网站推给你)，进入大学网站后，有大学官方电话，一个电话就解决了你的一切。这是不上当的基本方法!

       那么一个正规的学校应该怎么能查询到呢?——你可以在网上搜索:组织代码查询，进入网站后，全称查询:莆田市城厢区闽医堂海峡职业培训学校，或其它学校，只要是正规的学校都可以在这里查询到!注意:必须在工作日和正常的上班时间内才能查询到，节假日和晚上是无法查询的。

2、二看结业颁发什么证书

      承认的证书一个就足够了，不承认的一篓筐也白搭!一个培训机构牛皮吹得很响，名头挂得很大，却连一个承认的职业资格证书(OSTA)都发不出来，就说明学校的教师本身就存在问题!一所正规的学校办学，要有教师队伍，这个教师队伍必须是专业对口的教师，通过教师的相关证书才可以申请相应的职业资格的培训和考核、颁发证书!

3、三看学校规模条件

       学校大不一定代表质量好，但学校大必有她好的地方。做任何事业，我们都知道，资金是发展的关键，也是品牌与质量的象征，有了资金才有条件去做得更好。如果一个培训机构连要求2000平方米最基本的要求都达不到，那么教学质量也会大打折扣。因为资金的短缺，规模肯定大不了，对教学的投入更是跟不上，更别谈能够请好的教师。所以很多不正规的学校都是挂靠一些名誉上的专家教授名头(甚至瞎编一些台湾或国外的专家学者)，然后随变找几个按摩师来充当老师，以降低人力成本，从而蒙骗学生入学。退一步来说，真正有水平的教师，自身都很忙，哪有空来一所不正规的培训机构教学，这样降低自身的身份。再说了，很多专家教授出场一天收费2000-3000元(按月也得三万元吧，而且还要按法定假日休息)，普通的培训机构根本请不起，而非专业的临床医生，根本就没有教学能力，有的医生做一辈子还是一位普通的医生，所以说不是什么医生都能教学的。这好比你虽然认识字和数字，但你不一定就能当好老师。那么我们认识一下一些资金不足的培训机构有些什么缺点？

        教学场所小，理论多实践少——很多非法培训学校，没有足够的教学场所和足够的教师，出现以一人打天下的格局。大家应该知道，上理论课，确实是可以一位老师带五十位以上的学生，而且占用的教学场所(空间)不多。但这样，学生动手的机会就少了。理论上得多，老师只需要一个人，自然成本就下降了。但我们反回来认识一下，任何一位老师都不是全能型的，能看病的医生很多，但不是什么科都能看!一位老师打天下，这个教学质量就值得我们去推敲。所以，作为一个科学育人的学校，应该是系统学的学校，各种不同专业应该由不同的教师来完成，而不是赶鸭子上架。按相关政策规定，任何一个学校教师队伍的配置，均不得少于5名专职的教师。

       没有足够的实践场地，康复理疗用的学习床位摆放不下——这是初学者的学习条件限制。初学者，不动手，就没有出师的希望! 成人培训，在教学大纲中就提到了，要以"动"特点的。学生若没有动手的机会，就不可能掌握熟练的技能，没有熟练的技能和体会，就别谈理论的加深和向技术的发展。我们走过国内很多的学校，如北京的某学校说是XX（很牛），总共也只有几百平方米的场地，每期展示出来有近百人学生，可是床位就那么十多张，这好像是十个人学车，共用一部车一样，效果可想而知；再如山东潍坊的一些学校，挂着“忠国”的、“国际”的，可是床位也是十张不到。他们常有一些学生学后，再花学费到闽医堂学习，都是后悔没有选择一家对的学校，还好自己还有经济条件再来学习。这些学校共同的特点是什么——就是没有足够的教学场所，根本无法安放康复理疗学习用的床位。正常情况，应该两位学员就应该有一张床位，这样才能保障正常的教学。

       闽医堂目前设置100张床位，占用1500平方米的教室(不含理论教室)，使每位学员都有独立的床位学习。

4、四看师资专业水平

       为什么说师资专业水平会排在第四位?——俗话说，巧妇难为无米之炊。再好的教师，若没有一个专业团体队伍，他都只是一个个体，不可能完成所有的教学。就如一位再出名的医生，他也不可能包治百病。再好的教师，若是没有教学的条件，光用嘴皮子说话，他也是教不出好学生来的。所以，教师的专业水平就是看一个团队和教学条件，而非单一的个体水平。只有团队的配合和教学条件的满足，他才能发挥出好的教学水平来。

       常见师资问题的提示:

       挂靠师资，有名无实——很多培训机构，实际上都是以办证为主，没有实际的教学，虽然都想有学生来学，但招生很难，人少了开班又不划算，所以只有先挂靠一些有名望的医生名头进行招生，但实际上在教学的都是一些非医学专业的普通按摩师。所以，学生一定要先了解清楚实际教学的教师，再决定报名学习。虽然有的专家教授也来教学，但一个月可能就那么一两天，对学生的求学欲望，根本无法满足。